Célunk azon képességek fejlesztése, amelyek szükségesek ahhoz, hogy az iskolában az írás elsajátítása ne okozzon nehézséget.

- Helyes ceruzafogás (kézügyesség erősítése)
- Szerialitás képességének fejlesztése
- Helyes testtartás kialakítása
- Grafomotorika fejlesztése
- Finom-motorika fejlesztése
- Szem-kéz koordináció fejlesztése
- Másolás, vonalkövetés, két vonal között: vonalvezetés, betű elemek rajzolása

Célunk a problémamegoldó és a logikus gondolkodás fejlesztése. A matematikában használt fogalmak megtanítása, szám-mennyiségfogalom kialakítása, mértani formák felismerése, tulajdonságaik megnevezése. Relációs szókincs bővítése.

Feladatlapon és tárgyakkal végzett folyamatok:

- Halazok képzése, bontása, kiegészítése, egyenlővé tétele, számosítása.
- Összehasonlítások
- Összegezések
- Logikus gondolkodás fejlesztése
- Alapvető síkidomok, mértani testek tulajdonságainak megismerése
- Pótlások, kiegészítések alkalmazása
- Logikai sorozatok
- Állítások megfogalmazása
- Szerialitás

Célunk a környező világunk megismertetése, az ok-okozati összefüggések megláttatása. Az idő nagyobb mértékegységeinek ismerete. Saját és a család alapvető adatainak tudása. Ismerjenek alapvető foglalkozásokat, fontosságukat.

- Évszakok: időjárás, öltözködés, zöldség, gyümölcs, ünnepek, egészség megőrzés. Ok-okozati összefüggések felismerése.
- Név, lakcím tudása
- Anya és apa nevének és foglakozásának biztos ismerete
- A szűkebb és a bővebb család, rokonsági kapcsolatok megismerése
- Az emberek munkája, a munka fontossága
- Közlekedési eszközök ismerése, csoportosítása
- Állatok csoportosítása élőhelyük, külső jegyeik alapján
- Hónapok a hét napjainak a napszakok neveinek, sorrendiségének rögzítése
- Környezettudatos életmód megismertetése, fontosságának tudatosítása

Célunk a beszéd fejlesztése, síkbeli,- térbeli,- időbeli tájékozódás fejlesztése, testséma kialakítása.

- Szókincsbővítés
- Mondat és történetalkotás, ismert mese elmesélése képek alapján, illetve önállóan
- Ritmusérzék fejlesztése, szótagolás előkészítése
- Szövegértés fejlesztése
- Hangok hosszúságának megkülönböztetése
- Térbeli irányváltoztatások, tárgyak elhelyezése
- Síkbeli tájékozódás feladatlap segítségével, később négyzetrácsos, majd vonalas lapon is
- Biztos testséma kialakítása

 Sajnos a mai világunkban a stressz már a gyermekeket is elérte.

Célunk, hogy minden foglakozás végén speciális relaxációs gyakorlatokkal oldjuk. Jó gyakorlatokat mutassunk a gyermekeknek, melyet később saját maguk önállóan is tudnak alkalmazni.

- Álmodozás
- Zenehallgatás
- Légző gyakorlatok
- Irányított lazítás
- Vizualizáció
- Meditálás

Célunk a zene megszerettetése, az énekes-zenei kifejező képesség, ritmusérzék fejlesztése, a zenei befogadást elősegítő képességek erősítése. A dallam a ritmus elengedhetetlen az olvasás és az írás elsajátításához, ezért fontos a méltánytalanul háttérbe szoruló ének-zeneifejlesztés. Azok a gyerekek, akik a zenei észlelés terén fejlettebbek, az iskolaérettség több területén is azok. A sikeres iskolakezdéshez szükséges minden fontos készség, összefüggésben áll a zenei észleléshez kapcsolódó készségek és a zenei hallás fejlettségével.

- Ritmusérzék (ritmus/szünetek helye/ütem,- motívum,- sor hangsúly/tempó) fejlesztése
- Egyenletes lüktetés megtartásának fejlesztése
- Dallam és hangszínérzék fejlesztése
- Zenei memória fejlesztése
- Belső hallás fejlesztése
- Hangképzés, intonációs készség fejlesztése
- Zenei improvizációs készség fejlesztése